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職能治療技術學
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102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#18272
> 試題詳解
65.有關工作適能(work conditioning)訓練計畫,不包括下列何者?
(A)恢復與工作相關之生理或認知功能
(B)特定工作之工作模擬訓練
(C)給予運用正確身體機制(body mechanism)之教育訓練
(D)漸進式工作耐力訓練
答案:
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統計:
A(22), B(145), C(16), D(20), E(0) #678625
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/06/16
#4069866
工作適能: 提升上病患者工作者一般就業...
(共 51 字,隱藏中)
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66.下列何種病患最需要採用乾濕分離(將浴缸獨立起來,與洗臉盆及馬桶分離)的浴室? (A)失智症患者 (B)視覺缺失患者 (C)下肢功能缺失患者 (D)精神疾病病患
#678626
67.大多數的汽車緊急時所用的手剎車是往上拉,一般情況下加油或剎車是往下踩,這些設計最符合 下列何種設計原則? (A)公平原則(equitable use) (B)簡單及直覺原則(simple and intuitive) (C)資訊察覺原則(perceptible information) (D)低負荷原則(low physical effort)
#678627
68.下列何者不屬單側忽視(unilateral neglect)之矯治介入方法? (A)使用稜鏡(use of prisms) (B)視覺掃描訓練(visual scanning training) (C)空間動作線索(spatial motor cueing) (D)口語提示個案注意雙側
#678628
69.有關肢體失用症(limb apraxia)的治療策略,下列敘述何者錯誤? (A)採用串連(chaining)的技巧 (B)採用多步驟的系列活動來增進個案的類化能力 (C)盡量減少口語指示 (D)採用粗大動作活動
#678629
70.請個案預測完成活動後成品可能會是什麼樣子,此作法是促進下列何種認知表現的策略? (A)錯誤修正 (B)記憶 (C)注意力 (D)自我覺知
#678630
71.下列何者不是個別治療的原因?(A)個案容易分心 (B)較符經濟效益 (C)易保護個案隱私 (D)個案容易受傷
#678631
72.下圖為拇指固定副木(thumb spica splint),下列那些症狀適合穿戴此副木?①正中神經損傷 ② 大拇指扭傷 ③媽媽手(De Quervain's tendinitis)④尺神經損傷 (A)①③④ (B)①②④ (C)①②③ (D)②③④
#678632
73.針對手肘屈肌攣縮,使用本體神經肌肉促進(PNF)中contract-relax and agonist contraction技 巧進行主動牽張治療,肘關節肌肉收縮順序為何? (A)屈肌收縮→放鬆→屈肌收縮 (B)屈肌收縮→放鬆→伸肌收縮 (C)伸肌收縮→放鬆→屈肌收縮 (D)伸肌收縮→放鬆→伸肌收縮
#678633
74.依據Rood的動作控制觀點,下列關於觸覺刺激的敘述,何者錯誤? (A)不同型式的觸覺刺激對活化肌肉會產生不同的影響 (B)fast brushing被視為促進技巧的一種型式 (C)slow stroking被視為是抑制技巧的一種型式 (D)light touch被視為是抑制技巧的一種型式
#678634
75.依據感覺統合的觀點,執行精細動作有賴觸覺系統與下列何種感覺系統的互動? (A)前庭覺 (B)視覺 (C)聽覺 (D)本體覺
#678635
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