65.艾肯遜認為決定個人成就行為強度的因素不包含哪一項？
(A)需求
(B)期待
(C)能力
(D)價值。

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統計： A(504), B(572), C(1825), D(1056), E(2) #5681

詳解 (共 10 筆)

#98191


小艾的成就     需 要 假 期

                         需      價 期

                         求      值 待

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#3928
一、個人成就動機的意義 個人對事、物、人都有一種追求成功的傾向。而個人成就動機的強弱是從其經驗中學習得來。 二、每當個人面臨他所追求事、物、人的情境時，有兩種性質相反的動機同時發生：追求成功、避免失敗，形成猶豫的矛盾心理。 三、個人成就動機的強弱，將決定於個人對其面臨情境的認知。只有在成敗機會參半的情形下，個人追求成就的動機最強。 四、成就動機的強弱與個人的性格有關，有的人性格積極樂觀（成就傾向者），有的人性格消極悲觀，對事情的看法多從可能失敗的一面去想（失敗傾向者）。 五、決定個人成就行為強度的因素：需求、期待、價值。
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#148483
決定個人成就行為強度的因素：需求、期待、價值。

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#151852
是Atkinson的成就動機
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#3171
艾肯遜成就動機理論的四個要點： (1)人有追求成功的傾向 (2)人的最後行動受趨、避兩動機中較強者支配 (3)人根據以往類似經驗估計成功與否，決定追求或放棄 (4)動機強弱與人的性格有關。
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#21984


艾瑞遜的發展危機論說明了

 

(1)教育對人的重要性(人格的發展是社會文化環境的產物)

(2)幼年教育環境的重要性(人格發展是循序漸進的)。

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#611694
艾肯性(遜)無能
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#42697

是Erikson還是Atkinson?
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#13393

ｔｈａｎｋｓ！
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#1177224
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