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小兒職能治療學
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102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學(重複)#52619
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試題詳解
試卷:
102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學(重複)#52619 |
科目:
小兒職能治療學
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學(重複)#52619
年份:
102年
科目:
小兒職能治療學
66.下列針對腦性麻痺孩童遊戲的介入原則,何者正確?
(A)若使用遊戲當作增強物,應將其留待治療結束後才給予
(B)遊戲的形式不可選擇想像性遊戲或社交互動性遊戲,應選擇操作性遊戲,以增加孩童的動作控 制
(C)可使用需手部操作的玩具訓練孩童的姿勢控制或平衡
(D)不應要求孩童連續重複做同樣的活動許多次
正確答案:
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