67.下列何種評估工具較不適用於學齡兒童的日常生活活動表現評估？
(A)動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）
(B)學校功能評量（School Function Assessment）
(C)兒童障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）
(D)兒童選擇及適應性量表（Choosing Options and Accommodations for Children）

答案：登入後查看
統計： A(221), B(236), C(514), D(224), E(0) #1150226

詳解 (共 5 筆)

#2329070
學齡兒童的年齡 6Y~12Y(A)動作與...
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#2234643
PEDI適用6m-7y但超過7y沒有常模
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#2355451
(A) 3Y-成人: IADL動作和處理...
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#4904194

(A)

AMPS評估IADL，以表現為基礎的動作與處理技巧

適用年齡：3y以上

(B)

SFA評估個案在學校環境中的「非學業」活動參與情形

效標參照，可由一或多位施測者共同完成

適用年齡：幼兒園~12y

內容：生理、認知－行為

(C)

可以把PEDI記成是一個很厲害的學齡前評估工具

以職能為基礎、有常模、有效標、評估BADL、IADL、適用多種障礙類型尤其肢體障礙

適用年齡：學齡前(6m~7y)

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#6132892
 學齡兒童：6-12歲
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(A) 動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）3歲-成人
(B) 學校功能評量（School Function Assessment）5-12歲
(C) 兒童障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）6個月-7歲
(D) 兒童選擇及適應性量表（Choosing Options and Accommodations for Children）3-21歲
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兒童選擇及調適性量表（Choosing Options and Accomodations for Children）：
  • 3-21歲
  • 課程參照的跨專業團隊評估模式
  • 四個領域：個人管理、社區、家庭和職業
  • 協助治療團隊安排各領域的治療計畫，無法評估特定的技巧
  • 適用中重度障礙的兒童
OT for children 第六版 p.480
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