D我覺得應該這樣說...不同的實作評量測驗,會產生不同分數組型,因為不同測驗測到的能力項目不同。
另類評量的興起,與其說是評量形式上的變動,毋寧說是概念上的改革。 ... 卷宗評量是有目的將學生的學習歷程、心得、摘要以及個人自我反省等證據有系統的
但是不同的實作評量工具會產生截然不同的分數組型。
67.下列有關另類評量的敘述哪個是錯的? (A)另類評量目的之一是要學生在真實情..-阿摩線上測驗