阿摩線上測驗
登入
首頁
>
小兒職能治療學
>
100年 - 100-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#8524
> 試題詳解
67.多大的兒童開始喜歡穿上超人裝,跟同伴玩一、兩個小時的超人遊戲?
(A)3-4歲
(B)5-6歲
(C)7-8歲
(D)9-10歲
答案:
登入後查看
統計:
A(189), B(119), C(16), D(2), E(0) #358236
詳解 (共 1 筆)
Shiweu
B1 · 2020/05/29
#4013643
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
68.下列那一個階段的兒童對於有權威者有特別高的服從性? (A)5-6歲 (B)7-10歲 (C)11-12歲 (D)青少年
#358237
69.下列那一種遊戲最能提供觸覺及運動覺的刺激? (A)玩「老師說」的遊戲 (B)用刷子刷身體 (C)衝滑板 (D)躺在滾桶裏來回滾動運送布偶
#358238
70.下列關於鈕釦的調整,何者能讓個案更容易處理? (A)調小一點 (B)縫鬆一點 (C)平滑一點 (D)使用跟衣服一樣的顏色
#358239
71.以下那一類兒童不屬於美國1997年IDEA中的主要障礙類別? (A)妥瑞氏症 (B)學習障礙 (C)自閉症 (D)腦外傷
#358240
72.下列何者不是以職能為基礎的介入模式(occupation-based models of practice)? (A)心理社會取向 (B)代償 (C)動作學習 (D)神經發展治療
#358241
73.關於職能治療師提供轉銜服務(transition services)的最佳作法,下列敘述何者錯誤? (A)直接介入比提供諮詢更有效 (B)必須和其他專業共同合作 (C)須尋求與就業機構之聯繫 (D)與學生和家長一起做決定
#358242
74.關於適應參考架構(coping frame of reference)的敘述,下列何者正確? (A)最常與生物力學參考架構一起使用 (B)調適過程的第一個步驟為決定事件的意義 (C)適應的過程主要受兒童的情緒控制 (D)以心理分析理論為基礎
#358243
75.用來解釋兒童多元化學習(multiple learning)的社會認知理論(social cognitive theory)是由下 列那一位學者所提出? (A)班度拉(Bandura) (B)史金納(Skinner) (C)皮亞傑(Piaget) (D)艾瑞克森(Erikson
#358244
76.關於融合教育(inclusive education)的敘述,下列何者錯誤? (A)希望身心障礙學生可參與所有的學校活動 (B)融合教育不適合於重度或多重障礙的兒童 (C)情緒或行為問題經常是造成融合失敗的原因 (D)身心障礙學生應該儘可能學習普通教育的課程
#358245
77.若以動態系統理論(dynamic systems theory)來解釋兒童的學習行為,下列敘述何者錯誤? (A)兒童的學習偶爾會出現退步的狀況 (B)兒童初始的學習是較隨意、不受控制的 (C)兒童的學習是經由內在及外在的約束(constraint)所形成 (D)兒童的學習行為依循中樞神經系統的固定階層(hierarchy)發展
#358246
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#128930
2025 年 · #128930
113年 - 113 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#121655
2024 年 · #121655
112年 - 112 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#115861
2023 年 · #115861
111年 - 111 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#109881
2022 年 · #109881
110年 - 110 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#99963
2021 年 · #99963
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#89132
2020 年 · #89132
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#82785
2020 年 · #82785
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#78230
2019 年 · #78230
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#74590
2019 年 · #74590
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#70415
2018 年 · #70415