67. 「引導學生探究身體意象迷思背後蘊含的性別偏見，以建構符合健康原則的身體意 象」，此教學歷程能符合性別平等議題的哪一個學習主題？
(A) 生理性別、性傾向、性別特質與性別認同多樣性的尊重
(B) 身體自主權的尊重與維護
(C) 性別權益與公共參與
(D) 性騷擾、性侵害與性霸凌防治

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統計： A(64), B(17), C(6), D(2), E(0) #2935445