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上一題
87. 下列哪一種編班方式對學生最易產生標籤作用?
(A)能力分班
(B)常態分班
(C)學科能力分組
(D)按鄰里編班
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Chien-Cheng Lee 國二下 (2011/05/26 02:22)
<最易>產生標籤作用英文不好...數學.....看完整詳解
9F
Angelina Wang 高三上 (2013/01/27 10:54)
我認為是能力分班會有月暈效應認為A段班什麼都好,放牛班的孩子什麼都差,所以依照多元智慧來說,產生的標籤作用影響最大,這樣的編排方式是完全否定一個人全部的價值。

而學科能力編班依照多元智慧來說,肯定每個人都有其最強的能力,不會被全盤否定個人之能力,雖然有標籤作用但是不完全如能力分班那麼負面,相反會促進對每個人都有其能力的優勢肯定!

這是我的想法XD,歡迎指教!~
10F
Catalina Zeng 高二下 (2014/07/02 16:36)
學科能力分班類似體育班   美術班的感覺吧?
能力分班是前段班   放牛班
11F
飁草 大一下 (2016/04/17 23:18)

能力分組(ability grouping)係指學校或教師教學過程中,依據學生不同能力給予適當編組,以利教學進行,俾使學生獲得良好的學習效果。