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107年度教育優先區計畫之指標

（一）原住民學生比率偏高之學校。
（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、 
            親子年齡差距過大、新住民子女之學生
            比率偏高之學校。
（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校
（四）中途輟學率偏高之學校。
（五）離島或偏遠交通不便之學校。
（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。

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107年度教育優先區計畫之指標計有以下六項：

（一）原住民學生比率偏高之學校。

（二）低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新

      住民子女之學生比率偏高之學校。

（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。

（四）中途輟學率偏高之學校。

（五）離島或偏遠交通不便之學校。

（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校(107年度新增)。

108年度教育優先區計畫之指標與107年度相同！

一、 110 學年度教育優先區計畫之指標如下：

（一）原住民學生比率偏高之學校。

（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過 大、新住民子女之學生比率偏高之學校。

（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。

（四）中途輟學率偏高之學校。

（五）離島或偏遠交通不便之學校。 

108 學年度下學期暨 109 學年度配合教育部補助偏遠地區學校及 非山非市學校教育經費作業要點並整合教育資源，調整及刪除下列項 目：（一）調整補助項目三「充實學校基本教學設備」、補助項目六「整 修學校社區化活動場所」，僅限一般學校申請。（二）刪除補助項目七 「修繕離島或偏遠地區師生宿舍」及指標六「教師流動率及代理教師 比率偏高之學校」。