下列哪一種作法,較屬於「不受目標約束」的課程評鑑? (A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果 (B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標 (C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果 (D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。
69.新北國中的教師在課程設計完成之後,衡鑑其課程成品及教學方案的優點與價值。此..-阿摩線上測驗