阿摩線上測驗
7 先讓幼兒看一個縮小模型的房間中，在沙發後面藏了一隻史努比。之後請幼兒到一個擺設與模型相同的
真實房間中，找尋史努比在那裡。這個實驗要測的是幼兒的何種認知能力？
(A)心智理論（theory of mind）
(B)雙重表徵（dual representation）
(C)後設認知（metacognition）
(D)角色取替（role taking）
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統計： A(161), B(668), C(108), D(62), E(0) #1643023
統計： A(161), B(668), C(108), D(62), E(0) #1643023
詳解 (共 4 筆)
Yochun Chen
#5548225
(A) 心智理論（theory of mind）
是一種能夠理解自己以及周圍人類的心理狀態的能力，這些心理狀態包括情緒、信仰、意圖、欲望、假裝與知識等。
(B) 雙重表徵（dual representation）
理解一個物體能同時代表本身，也表徵另一物體的能力
(C) 後設認知（metacognition）
即「認知的認知」或「知識的知識」。簡言之，就是對自己的認知過程（包括：記憶、感知、計算、聯想等各項）的思考。
(D) 角色取替（role taking）
是指站在他人的立場來理解他人的感受與想法。分三種：
1.知覺性角色取替：為個體以對方的感官知覺來考量的能力。能分辨自己所見、所感與他人不同。
2.認知性角色取替：為個體以對方的思想、意圖為考量的能力。出現在個體想求勝利時。
3.情感性角色取替：為個體以對方的情緒狀態為考量的能力，含辨識及推斷他人的情緒的能力，而誘發出行動即為「同理心」的表現。
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