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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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95年 - 095年 第一次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14237
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7 根據下圖之「試題特徵曲線」(ICC),那一題最適合用來鑑別中等程度之受試者?
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
答案:
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統計:
A(7), B(6), C(65), D(10), E(0) #537918
詳解 (共 2 筆)
薑將
B1 · 2017/01/26
#1601068
圖中的水平橫線代表的是:答對.50的機率...
(共 96 字,隱藏中)
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14
0
曾婉臻
B2 · 2017/03/21
#1676717
二號表示:適合篩選資優生
(共 14 字,隱藏中)
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2
相關試題
8 某憂鬱量表採等級方式計分(選項介於 0「不嚴重」至 3「非常嚴重」),下圖為量表中「自殺念頭」試題之「試題選項特徵曲線」。由圖可知: (A) 中等憂鬱程度的受試者(得分介於 20-28)選擇選項 1 的機率大過選擇選項 0 的機率 (B) 試題選項符合憂鬱輕重程度的順序 (C) 選項能有效區辨不同憂鬱程度的受試者 (D) 憂鬱程度較嚴重的受試者較不會承認自己有自殺念頭
#537919
9 下列關於常模的敘述,何者正確? (A) 它是一種已界定群體在測驗上的典型表現 (B) 它是一種標準,透過此可知道學生是否達到一定的標準 (C) 它是原始分數與答對百分比的一種轉換表 (D) 它不宜用來比較同一受試者在不同測驗上的相對表現
#537920
10 下列那一種方式最適合對學生及家長解釋學業性向測驗之結果? (A) 離差智商 (B) 比率智商 (C) 心理年齡 (D) 百分等級
#537921
11 假定測驗分數呈常態分配,下列何者的表現最佳? (A) PR= 45 (B) Z= 1.0 (C) T= 55 (D) 標準九= 5
#537922
12 某測驗之 Cronbach’s α係數.81,根據此係數所做的推論,何者可能不正確? (A) 測驗觀察分數中的變異,81%可由真分數變異解釋 (B) 觀察分數與真分數相關為.90 (C) 全域中試題同質性高 (D) 測驗試題符合平行測驗(parallel tests)假定
#537923
13 某態度量表題數 100 題、折半信度.80。研究者決定在內容不變的情形下,將題數縮短為 50 題,並以史布公式(Spearman-Brown)調整信度。調整後之信度為何? (A).40 (B).67 (C).80 (D).89
#537924
14 下列那一種方式最適合檢視兩份測驗間的「等值性」(equivalence)? (A)對各年級學生同時施予兩份測驗,分別求各年級學生在兩份測驗上的相關 (B)對一組學生同時施予兩份測驗,兩週後再同時測一次,求各測驗前後兩次的相關 (C)對一組學生施予兩份測驗,並求兩份測驗之相關 (D)將兩份測驗分別施予兩組學生,比較兩組學生在兩份測驗上的一致性
#537925
15 下列何種測驗比較不適合以重測方式建立信度? (A) 打字文書測驗 (B) 國中英語字彙測驗 (C) 國小數學態度量表 (D) 成人憂鬱量表
#537926
16 近年來探討實作測驗的研究常列出概括性係數(generalizability coefficient),它為何種指標? (A) 試題偏差指標 (B) 試題鑑別度指標 (C) 測驗信度指標 (D) 測驗外在效度指標
#537927
17 在其它條件相同的情況下,下列關於信度的敘述,何者正確? (A) 題數 50 題之測驗,其信度高於題數 100 題之測驗 (B) 平均難度為.50 之測驗,其信度高於平均難度為.90 之測驗 (C) 實作形式之測驗,其信度高於主觀形式之測驗 (D) 依據資優班學生所求得之信度,高於常態編班學生所求得之信度
#537928
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