阿摩線上測驗
7 即便後世對泰勒有不少的批判與修改，但有關其目標模式最大的優點，下列敘述何者正確？
(A)提供有系統、有邏輯、理性的課程設計步驟
(B)價值中立，沒有任何意識型態
(C)任何情境皆能適用，非常客觀
(D)目前國民小學的課程教案仍然採用此種行爲目標的敘寫模式
答案：登入後查看
統計： A(4300), B(100), C(96), D(471), E(0) #1790191
統計： A(4300), B(100), C(96), D(471), E(0) #1790191
詳解 (共 10 筆)
瑩
#3322370
張純嘉 大二下 (2018/07/30) 2
1.學校應達成何種教育目的？ 2.為達成這些教育目的，應提供何種學習經驗？ 3.這些學習經驗應如何有效的組織起來？ 4.如何確知教育目的達成與否
優:
一、折衷課程的立場
二、有合理性的慎思探討架構
三、有系統性的課程設計步驟
缺:
（一）只反映出早期課程的看法，過於傳統化。
（二）只講究經驗分析，重視科技、合理及價值中立的科學化。
（三）只反映工學及工廠生產製造性質的工學化。
（四）偏重社會現況的維持以及塑造和諧，忽略了社會改革與衝突的價值，也忽
視知識形成的機制，過於保守化。
（五）著重在達成既定的目標，忽略了實際情境與狀況，以及教師和學生的需求
及自主。
35
1
ya 107幼教上岸!感恩阿摩
#2826558
請問D如何修改？
2
1