7.下列特徵何者出現時,最適合應用注重形式的教法(Form-Focused In..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
3F vku860827aajv 國一上 (2021/10/29)
我覺得中文的上聲變調對於中文學習者來說應該是很難掌握的規則,一開始不會注意到,就算注意到了,也難以獨自歸納規則,畢竟還要看詞語內部結構是「二加一」還是「一加二」 |
4F Shan_上岸啦~謝謝各位 國二上 (2021/11/21)
注重形式的教學(Form-Focus Instruction)可以幫助學習者提升語法意識(grammar consciousness),以供學習者自我監控。(106年華語文教學考古題-是非題第7題)
所以根據注意到假說(要意識到了才會記起來),C選項不易察覺的特徵就很適合。
A選項一語二語明顯不同>>>明顯就容易記得(有亮點)。 B選項規則常見的特徵>>>常見自然容易記得(一天到晚看到)。 D選項有重要溝通功能的特徵>>>我一開始也覺得是D選項,但重要溝通功能代表常常用到,是常見的用法,或者說,重要溝通功能代表沒它不行,用其他語法點很難替代,那這個語法點老師一定教得很認真,況且沒有替代方法,學生錯得多,就會有印象。相較之下,C選項不易察覺的特徵就更適合了。
個人淺見,歡迎大家一起討論~~ |
5F Owllibra 小一下 (2024/07/07)
因此,當學習者面對第二語言中不易察覺的語言特徵時,通過注重形式的教法可以更有效地幫助他們克服這些困難,進而促進語言學習的進展。 |