7.培養幼兒的語文能力,何種教學原則較佳?
(A)創造幼兒樂於溝通的學習環境,放置吸引幼兒的繪本,提供幼兒放膽嘗試的說話
的空間。
(B)有計畫的教導幼兒認識注音符號,先認讀,再書寫,到最後一階段,幼兒便可看
著注音符號讀出故事書的故事內容。
(C)注意孩子正確咬字與發音,及早矯治,效果越佳,2 歲幼班幼兒的牙牙學語即是發
音矯治黃金期。
(D)中大班開始背唸古文詩詞,可以讓幼兒有機會理解詩詞的意境,又可做為品德教
育課程,是培養語文能力的好教材。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
兩歲幼幼班咬字發音不正確大多是發展性的,...