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教甄◆教育專業科目-中等題庫 下載題庫

7.學習時新的經驗對舊的經驗產生的干擾作用，稱之為:
(A)倒攝抑制
(B)順攝抑制
(C)反攝抑制
(D)逆攝抑制。

教甄◆教育專業科目-中等- 95 年 - 臺東縣95學年度國中教師甄選教育專業科試題#1191

答案：A
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	很愛睡高一上 (2012/03/27) 之前看討論有人這樣背~長輩(舊)指責年輕人(新)~ (順)理成章天經.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	8F Ian Cheng 高三上 (2013/01/05) 前向干擾，也稱順向干擾、正向干擾、順攝抑制，簡稱PI。發生在記憶被貯存之前，指之前已出現過的刺激材料成為回憶當前刺激材料的阻礙。舊的訊息干擾新的訊息的記憶，例如教學當中，先前學習的內容妨礙對新材料的學習和記憶時，指舊學習干擾新學習。舊有經驗干擾對新學習的回憶所產生的遺忘現象。後向干擾，也稱逆向干擾、逆溯性干擾、倒攝抑制，簡稱RI。發生於記憶儲存之後。指新的刺激材料反而成為回憶舊有刺激材料的阻礙。 10.舊經驗干擾新材料的學習和記憶(A)順攝抑制(B)逆攝抑制----P.101 志聖第四章記憶與遺忘#597 檢舉
	9F 綺羅生大一下 (2013/04/07) 『舊經驗影響新經驗是正常的所以是順攝抑制』『新經驗影響舊經驗是不正常的所以是倒攝抑制』壹、學習遷移分類（一）正向遷移：舊學習的效果有助於新學習時（如刺激類化）。水平遷移：指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。垂直遷移：個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比就經驗更高一層的學習，能使學習者的能力提高。（原則學習）。（創造力的展現）。低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。（九年一貫帶得走的能力）一般遷移：個體將問題解決經驗應用於日常生活中，進行問題解決特定遷移：個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。（二）負向遷移：舊學習的效果阻礙新學習時（順攝抑制）。檢舉
	10F 周邦彥國一下 (2014/02/24) 我只背一個 : 順攝(剛好有個朋友的名字) 舊干新(揪甘心) 檢舉

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