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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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7.小美很想飯前偷吃糖,但當她想到上次姊姊在飯前偷吃糖時,被媽媽狠狠罵了一頓,於是她立刻打消了此種念頭。小美是如何學到這樣的行為呢?
(A)懲罰
(B)增強
(C)消弱
(D)模仿
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
-
105 年 - 105上臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69400
答案:
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難度:
簡單
0.629
討論
私人筆記( 0 )
1F
Yi Chun Wu
大一下 (2020/12/20)
她想到如果模仿姊姊的行為會被打,所以不敢吃糖
檢舉
2F
袖珍
大四下 (2022/05/23)
我覺得,如果用班杜拉(Bandura)的觀察理論(Observational Theory),是指由於觀察他人行為,而產生的行為或態度學習。兒童透過社會學習而獲得新的認知,主要是透過
Modeling
(注意、記憶、
模仿
、被獎勵)的過程。透過對model(實際或虛構的人、媒體)學會如何建立人際關係、與人相處,合適的性別角色、舉止合乎道德/倫理等。
資料來源:教心教授的講義
檢舉
3F
112新北桃園英語_謝謝阿
大一下 (2022/06/02)
班杜拉-
替代模仿、直接模仿
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7.小美很想飯前偷吃糖,但當她想到上次姊姊在飯前偷吃糖時,被媽媽狠狠罵了一頓,於..-阿摩線上測驗