7. 以下哪一個諮商學派在面對學生的行為問題時,認為應不採取處罰或放棄的方式因應,且需要教導學生不找藉口努力改進?
(A)溝通分析
(B)完形治療
(C)現實治療
(D)個人中心
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統計: A(41), B(13), C(637), D(56), E(0) #3246342
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