7. 有項智能障礙的鑑定基準為「學生在生活自理、動作與行 動能力、語言與溝通、..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Chun Yu Hung 高三下 (2020/11/30)
社會適應表現檢核表 1.適用對象:5-15歲 2.編製/修訂者簡介: 盧台華、鄭雪珠、史習樂、林燕玲參考國內外文獻及智能障礙學生鑑定原則編製而成。 3.測驗功能介紹: 主要是評量學生在日常生活中所需之各項能力表現,作為各階段智能障礙學生的鑑定與安置之依據。多重障礙者亦可採用本檢核表,作為其鑑定、安置與個別化教育計畫之參考。除了智能障礙者的鑑定之外,其他如嚴重情緒障礙、自閉症、發展遲緩者,亦可以此為重要之參考依據。 .....觀看完整全文,請先登入 |
7F 謝謝阿摩六年的陪伴112上 大二上 (2021/05/04)
資料出處:https://www.psy.com.tw/ec99/ushop20128/goodsdescr.asp?category_id=102&parent_id=89&prod_id=61005 |
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9F 簡寶 大二上 (2022/05/11)
測驗功能介紹主要是評量學生在日常生活中所需之各項能力表現,作為各階段智能障礙學生的鑑定與安置之依據。多重障礙者亦可採用本檢核表,作為其鑑定、安置與個別化教育計畫之參考。除了智能障礙者的鑑定之外,其他如嚴重情緒障礙、自閉症、發展遲緩者,亦可以此為重要之參考依據。測驗內容介紹包含五個不同向度的適應領域: 1. 生活自理領域:包括飲食、如廁、穿著、衛生與儀容四種生活自理基本能力。 2. 動作與行動能力領域:包括粗大肌肉動作能力與小肌肉動作能力及其綜合表現。 3. 語言與溝通領域:包括聽覺理解、動作表達、口語表達以及符號與文字表達。 4. 社會人際與情緒行為領域:包括人際、參與團體活動、運用社區設施及情緒反應與... 查看完整內容 |