7. 校園針對自我傷害高關懷學生擬定篩檢計畫與輔導策略時,應注意之事項與原則,以
下何者為非?
(A)針對學生特性,校園文化與資源,規劃合適之高關懷學生早期辨識或篩檢計畫,以針對高關懷學生早期發現、早期協助、個案管理,以及即時進行自殺風險評估和危機
處理
(B)透過同理心、支持、提供個案相關協助資訊、增強正向因應能力,及鼓勵使
用求助與社會資源
(C)因涉及學生可能的生命安全問題,故篩檢計畫之實施可暫時
忽略專業法律與倫理
(D)當知悉學生有明顯的自傷(如:自殺意圖、自殺計畫、自傷
行為)或傷人之虞時,需進行自殺風險評估和危機處置與後續心理諮商與就醫治療。
詳解 (共 2 筆)
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(C) 因涉及學生可能的生命安全問題,故...
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(C) 選項提到「因涉及學生可能的生命安...