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試題詳解

試卷:102年 - 102年專技高考-兒童語言障礙學#15199 | 科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年專技高考-兒童語言障礙學#15199

年份:102年

科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

70 Casselli 和 Casadio(1995)與 Layton(2001)等研究者,建議使用手語或溝通輔具(augmentative and alternative communication, AAC)介入唐氏症(Down syndrome, DS)兒童的口語能力治療,下列何者 是此治療方向的理論基礎?
(A) DS 兒童手部的精細動作發展與一般兒童無異
(B) DS 兒童的象徵性遊戲能力(symbolic play skills)類似於心智年齡相當的同儕
(C) DS 兒童在發展初期的非口語溝通(nonverbal communication)能力優於其認知能力
(D) DS 兒童的口語仿說能力優於其自發性口語能力
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