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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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106年 - 2次高考_語言治療師/兒童語言障礙學#63946
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71 下列關於隨機教學(Incidental teaching)的敘述何者錯誤?
(A)可以利用日常生活中的活動進行隨機教學
(B)隨機教學是從兒童感興趣的事物開始
(C)照顧者可以藉此強化早期象徵性的行為(early symbolic behaviors)
(D)因為是隨機教學所以教學環境不能經過刻意安排
答案:
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統計:
A(1), B(6), C(25), D(300), E(0) #1641957
私人筆記 (共 1 筆)
肥嘟嘟左衛門
2024/07/01
私人筆記#6170186
未解鎖
隨機教學的第一步驟為:治療師安排情境讓兒...
(共 48 字,隱藏中)
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72 小明的評量結果如下:①指認和命名紅黃藍綠黑等基本顏色的正確率為 0% ②命名日常生活常見物 品的正確率約為 75% ③可根據物品的功能指認物品,但描述物品功能的正確率為 40% ④可理解 上下的方位指令,但用上下方位詞說明物品位置的正確率只有 20%。根據 Fey(1986)以及 Fey、Long 和 Finestack(2003)的建議,下列何者最不適宜在此時被選為小明的介入目標? (A)命名顏色 (B)命名日常生活常見物品 (C)描述物品功能 (D)使用方位詞說明物品位置
#1641958
73 語言治療師為語言障礙兒童擬定的短期目標為:「兒童能正確的造句」,請問該短期目標不符合那 些標準?①測量達成目標的標準 ②在何種情況下表現出此行為 ③特定性行為的描述 (A)①②③ (B)僅①② (C)僅①③ (D)僅②③
#1641959
74 在教導兒童敘事時可以利用 Stein 和 Glenn(1979)所提出的故事文法(story grammars)。下列兒童 所說的故事至少缺少那些故事文法元素?「猴子看到螃蟹有一個飯糰,就說:『我用柿子種子跟你 交換吧,你的飯糰吃掉就沒了,可是柿子樹就可以長很多柿子喔!』然後螃蟹就決定跟他交換。」 (A)背景、內心感受 (B)引發事件、嘗試 (C)內心感受、嘗試 (D)引發事件、結果
#1641960
75 Fey(1986)、Lahey(1988)以及 McCauley 和 Fey(2006)都強調選擇目標以能增加兒童溝通能力 者為優先,小華是尚未發展出口語的兩歲半聽障兒童,下列目標何者最符合此原則? (A)增加發出喃語的頻率與語音多樣性 (B)以手勢動作表示「我要」、「給我」 (C)能執行簡單的一步驟指令 (D)能指認常見的日常用品
#1641961
76 Slobin(1973)認為,在選擇介入目標時應謹慎注意讓兒童一次只做一項新的事情,下列何者最不符 合此項原則? (A)教導會說「我要 XX」來表示請求的兒童說:「給我 XX」 (B)教導會用手勢動作表示請求的兒童說:「給」 (C)教導會指著跑過去的小狗說「小狗跑跑」的兒童說:「小狗跑了」 (D)教導會指著跑過去的小狗說「小狗跑跑」的兒童說:「小狗跑回家了嗎?」
#1641962
77 以治療師主導的介入取向訓練程序為何?①治療師等待個案反應,給予兒童足夠時間形成反應 ②治療師以陳述的形式給予指導 ③治療師呈現結果事件或增強 ④治療師呈現刺激 (A)①→②→③→④ (B)②→④→①→③ (C)②→①→④→③ (D)④→②→①→③
#1641963
78 Owens(2004)認為成人在與兒童互動時,可運用那三種間接語言刺激以減少兒童必須處理的成人語 句的訊息量?①重構 ②模仿 ③擴展 ④建構與分解 ⑤延伸 (A)①②④ (B)①③④ (C)②③⑤ (D)②④⑤
#1641964
79 語言治療師和班級教師一起為語言障礙學生決定最符合其 IEP 目標的課程材料,且語言治療師會依 照課堂的學習主題發展介入活動,並在班級內和班級教師一起進行教學,只是語言治療師主要專注 在語言障礙兒童身上,而班級教師的焦點則是其他學生。請問此為何種介入模式? (A)抽離模式 (B)諮詢模式 (C)專業合作模式 (D)語言教室模式
#1641965
80 對於具有部分口語仿說能力,口語詞彙至少有 10 個以上,平均語句長度在 1.0-3.5 個詞彙的兒童,最 適合使用何種介入策略? (A)指示引導取向(Mand-Model Approach) (B)情境教學(Milieu Teaching) (C)學語前情境教學(Prelinguistic Milieu Teaching) (D)加強式情境教學(Enhanced Milieu Teaching)
#1641966
1 左腦前上額葉病變最可能導致下列何種語言障礙? (A)經皮質運動型失語症(transcortical motor aphasia) (B)渥尼克失語症(Wernicke’s aphasia) (C)命名型失語症(anomic aphasia) (D)言語失用症(apraxia of speech)
#1641967
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