71.下列哪一種的作法是屬於調整目標的課程調整方式? (A) 利用分組學習讓學..-阿摩線上測驗
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3F Jia-Xian Su 高一下 (2013/06/04)
這題問的是以前的「課程調整」 不是在說新課綱的「學習調整」(那時候還沒有這個) 調整課程目標:目標的標準(獨立程度、正確性、精熟度、份量、品質、速度) 目標的出現情境 調整課程內容:教材(呈現方式、難度調整、補充內容、更換內容) 作業(內容、份量、形式、難度、繳交期限) 調整課程組織:順序、統整(經驗連結) 調整課程的運作過程:教學方法、教學情境、教學時間、教學評量 但我還是不知道為何B是調整課程目標… |
4F 廖羿淳 大四上 (2016/04/27)
感謝樓上摩友Jia-Xian Su! 我有個想法,不知是否正確,也請各位摩友賜教^^ (B)利用原來學科內容增加學生在基礎學業技巧的學習機會和內容 對應「調整課程目標」的精熟度(增加技巧學習機會)與份量(增加技巧內容) (D)在原來主題和內容,讓學生有不同的材料中選擇學習。 對應「調整課程內容」的呈現方式(不同材料,例如全盲生由一般課本改用點字書籍) |