72.教師所安排的每日作息，幼兒在熟悉它之後即能對下一階段活動先做預測，這是幼兒對下述哪一種邏輯關係概念的運用？
(A)型式
(B)對應
(C)分類
(D)部份與全部。

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統計： A(3443), B(405), C(30), D(556), E(0) #203414

詳解 (共 2 筆)

#1064633
型式：重複出現並具有規則性（例如：ＯＯＸＯＯＸＯＯＸ）
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教師所安排的每日作息，幼兒在熟悉它之後即能對下一階段活動先做預測，這是幼兒對下述哪一種邏輯關係概念的運用？(A)型式(B)對應(C)分類(D)部份與全部
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