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小兒職能治療學
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96年 - 96-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#17348
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73. 關於適應參考架構(coping frame of reference)的敘述,下列何者正確?
(A) 最常與生物力學參考架構一起使用
(B) 調適過程的第一個步驟為決定事件的意義
(C) 適應的過程主要受兒童的情緒控制
(D) 以心理分析理論為基礎
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統計:
A(2), B(39), C(5), D(7), E(0) #634974
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/05/27
#4004864
兒童調適過程: 判斷事件意義→發展動作...
(共 84 字,隱藏中)
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74. 若以動態系統理論(dynamic systems theory)來解釋兒童的學習行為,下列敘述何者錯 誤? (A) 兒童的學習偶爾會出現退步的狀況 (B) 兒童初始的學習是較隨意、不受控制的 (C) 兒童的學習是經由內在及外在的約束(constraint)所形成 (D) 兒童的學習行為依循中樞神經系統的固定階層(hierarchy)發展
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75. 關於學習障礙(learning disabilities)兒童之敘述,下列何者錯誤? (A) 是一群具有同質性障礙的兒童 (B) 大部分兒童具有平均值以上之智商 (C) 社會能力發展較同儕遲緩 (D) 有些會伴隨聽知覺方面的問題
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77. 小西就讀於國小二年級,日前被班級導師轉介給到校服務的職能治療師。主訴為:「書 寫品質差且速度慢」。經評估發現,小西因為精細動作功能不佳,造成其自信心不足及 自我價值低落;且在學校感到相當孤單。下列職能治療建議何者最恰當? (A) 請老師督促小西每天在學校做十五到二十分鐘的基本運筆練習 (B) 安排小西參加 3 到 4 人的團體治療,內容以美勞或簡單書寫活動為主 (C) 安排小西參加 3 到 4 人的團體治療,內容以社交技巧訓練為主 (D) 安排小西接受以改善感覺統合功能為主的個別治療
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78. 下列有關影響兒童進食(feeding)的相關因素之敘述,何者正確? (A) 人口眾多的家庭一起用餐,對於兒童進食的影響利弊互見 (B) 口腔周圍的減敏感活動(desensitization)最好是在餐後立即進行 (C) 在口腔相關問題解決後,兒童抗拒進食的行為通常就解決了 (D) 非器質性成長困難(non-organic failure to thrive)的嬰兒並沒有口腔動作相關問題
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79. 一位幫助家裡生計的高職工讀生因為腦傷導致認知功能明顯下降,但是家屬仍認為孩子 可以回復正常的工讀賺錢,家屬是處在調適歷程中的那個階段? (A) 全力解決(working through it) (B) 接受(acceptance) (C) 開始的震撼期(initial shock) (D) 否認(denial)
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80. 下列那一種作法最能促進身心障礙學生順利轉銜至下一階段? (A) 學術性教學 (B) 一對一常模參照評量 (C) 以家庭為基礎 (D) 機構間的合作
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1. 張潮《 幽夢影》 :「古今至文,皆血淚所成。」這句話的涵義與下列何者最接近? (A)愈能賺人熱淚愈是好文章 (B)讀者想像空間愈大,作者愈成功 (C)偉大的作品總是根源於真摯的情感 (D)好文章的每個字都像利箭般直射讀者心坎。
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2. 「有自負棋名者,與人角,連負三局。他日,人問之曰:『前與某人較棋幾局?』 曰: 『三局。』又問:『勝負如何?』曰:『第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我 要和,他不肯罷了。』」 [ 與人「角」:音ㄐㄩㄝˊ, 較量、比賽之意] 故事中的主角最可能犯了什麼毛病? (A)為顧顏面,不肯認輸 (B)馬虎隨便,苟且草率 (C)推諉過失,怨天尤人 (D)巧言令色,信口開河。
#634983
3. 「惡人害賢者,猶仰天而唾,唾不至天,還從己墮;逆風揚塵,塵不至彼,還坌己 身。」下列何者最適合用來形容文中的「惡人」? [坌音ㄅㄣˋ,塵土灑落在物體上] (A)成事不足,敗事有餘 (B)殺雞儆猴,適得其反 (C)害人反害己,咎由自取 (D)自不量力,必遭他人唾棄。
#634984
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