74. 下列哪個不是輔導老師協助新住民學生或家庭較適切的態度或輔導方式？ (A)不宜將不同文化身份標記為輔導或呈現問題的主要原因 (B)先嘗試理解學生的背景，不急於把自身所知的專業技能套用到學生身上 (C)察覺自己的價值觀與盲點 (D)多用書面與新住民家長溝通