試題詳解

試卷：106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-健康教育科#62161 | 科目：教甄◆健康教育專業

試卷名稱：106年 - 新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-健康教育科#62161

年份：106年

科目：教甄◆健康教育專業

74. 跨理論模式（Transtheoretical Model）中，經過新訊息的獲得與了解，開始思考問題行為的利弊，或學習到新的事實、想法，而支持行為的改變的策略為何？
(A)情感喚起
(B)自我解放
(C)意識覺醒
(D)自我再評價

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