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上一題
75. Hargreves 和 Shirley(2008)在「教育領導的第四條路徑」中指出「後標準化」(post-standardization)時代的來臨，下列何者屬於後標準化的特徵？
(A)強調一致嚴格的標準
(B)重視預期結果的達成
(C)採取從上而下的政策
(D)強調責任與信任

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難度： 非常簡單
最佳解!
雙榜感謝阿摩 大四上 (2020/11/08)
最佳解!徐小桃 高二下 (2014/05/01)     106    標準化後標準化嚴格的標準中央為所有學校、教師與學生設定一致性、清楚、高標的表現標準，強調以結果表現改善公平。寬鬆、多元具脈絡性的標準標準要在脈絡裡被定義。為校本課程的發展設定彈性的框架。鼓勵改善一致性目標，為全民創造最理想的學習機會。重視讀寫與數理能力重視閱讀、寫作、數學與自然科學的知識與技能。重視廣大且有深度的學習教學與學習重點在博學及有深度的學習，給與個體的個性、道德角色、創造力、知識與技能等成長的所有面向相同價值預定結果的教學高分被視為是成功與好表現的標準，把教育的風險減到最低，教學重點在要考的內容並設法達到預設的結果。鼓勵冒險與創造以校本與教師自己.....觀看完整全文，請先登入
2F
Jhen-yi Ni 小六下 (2020/10/11)

所謂「後標準化」，並不否定政策引導 ...



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4F
LA ONE 大一上 (2022/05/25)

所謂「後標準化」，並不否定政策引導高等教育發展所設定「標準」的存在與必要性，但卻反對政策強力導引大眾走向「標準化」的單一價值立場。

而從標準化到後標準化的特徵包括：
(1)「標準」從嚴格走向寬鬆、多元與脈絡性；
(2)從追求一致性，到強調追求意義與深度；
(3)從重視達成預定結果，到鼓勵冒險與創造；
(4)從強調績效，到強調責任與信任；
(5)政策從由上而下，走向多維的、社群的交互影響。

參考：https://9lib.co/document/1y90opry-%E5%BE%8C%E6%A8%99%E6%BA%96%E5%8C%96poststandardization%E5%B0%8D%E5%AD%B8%E8%A1%93%E8%A9%95%E6%AF%94%E7%9A%84%E5%95%9F%E7%A4%BA19.html


75. Hargreves 和 Shirley(2008)在「教育領導的第四條路..-阿摩線上測驗