課程目標的決定,必須綜合考量多方來源的需求,包括學生、社會、以及學科等的需求。考量這些需求來源之後,可以得到一個暫時性的一般目標,這暫時目標進一步透過「教育哲學」與「學習心理學」兩方面的過濾,而獲致精確的課程目標,亦即學校適用的少數、重要、與可行的教學目標。
下列哪一項不是泰勒(Tyler)所主張的選擇教育目標的考量? (A)校..-阿摩線上測驗