76. 陳老師指導學生進行專題學習課程(project-based learni..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Archer Wang 國二下 (2014/07/17)
真實評量(authentic assessment)著重評量學生如何在真實生活中探索、設計、並完成某工作的證據,教師可從學生的作品、軼事記錄、觀察記錄……等資料中以多元的角度來了解學生的學習狀況。 實作性評量(performance assessment)要求學生表現從脈絡中學得且與實際生活經驗相符的工作,其評量方法包括以下的技術:書寫測驗、問題解決、實驗操作、展示、表演、作品集、教.....觀看完整全文,請先登入 |
4F
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5F Fflyy Lu 國二下 (2015/03/29)
真實評量(authentic assessment) 評量學生-真實生活中... 證據, 教師可從學生的/作品/軼事記錄/觀察記錄 實作性評量(performance assessment) 從脈絡中學---實際生活經驗相符的工作, 評量/書寫測驗/問題解決/實驗操作/展示/表演/作品集/教師觀察/檢核表 /問卷/團體合作計畫……等。 檔案評量(portfolio assessment)強調 評量學生---選擇及讚賞自己作品能力, 教師安排一較大型、持續進行的設計活動讓學生在每件作品旁註解創作的過程,以提供學生依時間順序,表現學習中的證據(莊明貞,民88)。 |
6F Gi gogo 高三下 (2015/06/10)
比較一下 D藉由有系統的收集學生的各類作品,以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就,是屬於: |