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77.幼稚園園長透過折衝、協商的過程，讓教師需求得以獲得滿足，促使其願意為組織貢..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
Charis Cat 國三上 (2012/03/16)
「轉型領導」是指組織領導人應用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願意為組織的最大利益付出心力，進而促進追求組織的轉型與革新。「互易領導」為「領導者運用磋商、互惠、獎懲及妥協的策略，滿足成員的需求和期.....觀看完整全文，請先登入 | ||
4F Yu Jing Nian 國三下 (2012/05/21)
(C)層塊領導（Layer Leadership） 領導者以層塊間的有機關係，關注組織內外的團體動力，而非關注在小單位的領導。學校有三個層面：個人層面、團體層面、學校層面；三個範疇：認知、情意、行為，合組成九個單元，這九個單元稱為一個層塊。再此層塊內的單元是彼此互動相依的，故領導的作為應觀照整體而非零碎片段的。與這層塊相互影響的「相關者矩陣」就是學校的利害關係人，包含公眾與社會團體，故學校公共關係的經營是層塊領導必要的面向。 (D)一、授能領導的意義 授能領導（empowering leadership）是指領導者將權力下授給成員，並協助成員提昇工作知能的一套領導行為，以便成員能順利完成被委授的任務。因此，授能領導具有四個要素： ...查看完整內容 |
5F 已上榜 高一下 (2014/07/09)
[比較] 幼稚園園長的領導能力與風格建立在洞察力、親和力、持續力(毅力)三個基礎之上，此為 (A)轉型(transformation)領導 幼稚園園長透過折衝、協商的過程，讓教師需求得以獲得滿足，促使其願意為組織貢獻心力，發揮團隊力量，以達成組織目 標，此為 (B)互易(transaction)領導 |