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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
77.R. Dreikurs 認為學生有不當行為，都肇因於個體追求錯誤的目標，且學生會藉由爭辯、反駁、說謊、發脾氣和攻擊行為表現出來的是下列何者？
(A)獲得注意
(B)爭取權力
(C)報復
(D)顯現無能

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
我愛阿摩，阿摩愛我 (2012/11/02)
德瑞克斯認為學生是需要歸屬的社會生物，所有的行動反映出需要被接納、重視的企圖。他們都有歸屬與存在感的需求，需要身份地位與認可，並且能選擇好行為或不良行為，可以控制自己的行為。學生有時會訴諸偏激的行為，是因為他們錯誤地認為，唯有這樣才能獲得肯定。德瑞克斯稱這些想法為「錯誤目標」。德瑞克斯歸結學生常出現的四種錯誤目標(金樹人，1994：138-141)：   （一）獲得注意：當學.....看完整詳解
12F
徐小宏 大一下 (2014/11/08)
同意11F，仔細閱讀10F內容，學生的負面行為建立就如同選項ABCD的順序，是慢慢累積到最後階段【表現無能】
感謝高手們，大家加油
13F
Ellane Hsu 高三下 (2015/01/16)

A

提醒老師班級經營時要留意四種錯誤目標：獲得注意、尋求權力、尋求報復、 表現無能。這些目標可確定學生不良行為之目的，並依序表現。此四種錯誤 目標是下列哪一位學者所提出？

(A)德瑞克斯（R. Dreikurs） (B)金納（H. G. Ginott） (C)肯特（L. Canter） (D)史肯納（B. F. Skinner）

14F
Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/03/31)
尋求權力：比較偏向-反抗形行為！ex: 爭辯、反駁、說謊、發脾氣和攻擊行為


77.R. Dreikurs 認為學生有不當行為，都肇因於個體追求錯誤的目標，且..-阿摩線上測驗