78. 何者為古典制約的學習原理?
(A)獎懲安排
(B)刺激替代
(C)後效強化
(D)趨獎避懲。

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統計: A(8), B(416), C(48), D(13), E(0) #197584

詳解 (共 2 筆)

#411075


"後效強化"~~~取自於史金納(Skinner)操作制約論

 

~~~當個體的任何自發性反應帶來正向的反應,則該行為會被強化~~~

 

"後效強化"決定是否學會特定行為

 

~~~資料來源: 幼兒發展與輔導   何薇玲P.2-20

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#363654

(C)後效強化的意思是什麼呀?謝謝
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