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78. 當學生準時完成作業時,即刻允許他先下課自由活 動,請問這是哪一種行為改變技術?
(A)消極增強
(B)積極增強
(C)密集增強
(D)區別性增強
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 臺北市 97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題-特殊教育專業科目試題#1150
答案:
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難度:
適中
0.462
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Li-Shing Wu
高三上 (2011/06/14)
這題答案有誤,官方公佈A(消極增強) 根據張春興 積極增強主要包括讚美.....
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查看全部9則討論
7F
Pig Tseng
大三上 (2012/04/06)
b才對,官方修改為b。
且
是給學生喜歡的下課時間,所以是積極增強
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8F
【站僕】摩檸Morning
國三下 (2012/04/06)
原本答案為A,修改為B
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9F
廖羿淳
大四上 (2016/04/27)
不知是否可這樣理解?
準時完成作業時,即允許他先下課自由活動→
學生準時完成作業,即使還沒下課也可以先自由活動,所以才是積極增強,因為此下課時間是額外的。
或是
以
premack
老祖母法則理解此題,以
高頻
行為(下課自由活動)增強
低頻
行為(準時完成作業)。
當題目用「不準時完成作業不能下課」的敘述,才能選消極增強。
打這麼多還是覺得此題模稜兩可囧
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78. 當學生準時完成作業時,即刻允許他先下課自由活 動,請問這是哪一種行為改..-阿摩線上測驗