79 在一個學習活動中，同時可包含主學習、副學習和附學習的發生，這種學習稱為：
(A)熟練原則
(B)同時學習原則
(C)社會化原則
(D)類化原則

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統計： A(9), B(621), C(13), D(11), E(0) #475151

詳解 (共 1 筆)

#731447
資料來源: 維基。
此理論由 克柏區 Kilpatric 提出 。克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。
  • 同時學習原則(包括三項)
    1. 主學習：直接達到的教學目的
    2. 副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）
    3. 附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）
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