79. 台灣健康促進學校3.0之實施，下列何者不正確？
(A)由國小開始向下扎根，向上延伸至高中
(B)更重視政府層級的政策、領導與管理
(C)內涵包含國際健康促進學校方向發展
(D)實施標準涵蓋與社區夥伴關係

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統計： A(375), B(193), C(30), D(14), E(0) #3129056

詳解 (共 2 筆)

#5894139

台灣健康促進學校3.0，強調實踐與永續。為了照顧全體學校師生的健康，就實施場域、實施標準及內涵，如下說明:

1.實施場域：由幼兒園開始向下紮根、向上延伸到大學，以銜接在學校場域期間的生長發展與學習。

2.實施標準：過去僅著重學校層級之六大範疇標準，健康促進學校3.0更重視政府層級的政策、領導與管理，以及學校層級的全校取向之健康促進治理、全校成員投入、與社區夥伴關係、及全人身心健康與福祉。

3.內涵面向：健康促進學校3.0內涵，結合台灣教育政策與實務、以及國際健康促進學校方向發展，以展現台灣特色。
 



https://www.hpsinc.tw/page/3.0

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