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45.在身心障礙學生的測驗與評量中，下列哪一項並非為「鑑定與安置」的目的？
(A) 智力測驗
(B) 適應行為評量
(C) 感覺動作評量
(D) 生態評量

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	Bi-shiuan Guo 大一下 (2017/06/01) 生態評量透過方法，對學生在各種生態環境中... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

與正向哥一起努力大三下 (2015/05/28)
原本答案為C,修改為D

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林中元高一下 (2016/05/17)
白蓉高二下 (2011/06/09 21:10):49人

生態評量，是一種根據個案的個別需求，以期望能幫助個案達到適應生活的目的，因此，在進行生態評量的過程中，輔導者有必要透過各種管道來獲得與輔導對象相關的資訊，包括個案的生長史、醫療史、教育史等，以作為輔導方案與課程設計的參考。....運用在教學方面

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