專技◆神經疾病物理治療學題庫下載題庫

根據題目的描述，治療師預計在訓練一位多發性硬化症（multiple sclerosis）成人患者的站立平衡時，將進行10次訓練，每次訓練30秒，並給予回饋（feedback）。問題要求選擇最能有效增進患者學習的回饋給予方式。

選項 (D) 患者每做完一次的練習後約15秒，治療師才給回饋。給完回饋後，治療師要患者安靜等待15秒後，再進行下一次訓練，是最能有效增進患者學習的回饋給予方式。

這種方式稱為「延遲回饋」或「延遲知覺回饋」（delayed perceptual feedback）。透過延遲回饋的方式，患者完成一次練習後會有短暫的等待時間，讓患者反思和處理他們的動作和感覺，而不是立即得到回饋。這種延遲的間隔可以促進患者更深入地反思他們的動作，加強動作的自主學習和自我調整。

因此，根據題目的描述，最能有效增進多發性硬化症成人患者學習的回饋給予方式是選項 (D)。