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專技高考◆團體諮商與心理治療
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96年 - 96-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14538
> 試題詳解
8 依照 ACA 對於諮商師與當事人個人關係的倫理規範,下列何者最正確?
(A) 一旦與一名諮商師有過性關係,從此以後兩人不能有諮商的關係
(B) 諮商師可以與有過性關係者諮商,只是一旦進入諮商關係當中兩人便不可以有性關係
(C) 諮商師可以擔任前任配偶的諮商工作,但是在諮商關係中不能有任何性關係
(D) 諮商者必須在結束諮商關係之後,方可以和前當事人有性伴侶的關係
答案:
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統計:
A(39), B(9), C(3), D(21), E(0) #544914
詳解 (共 1 筆)
francepa
B1 · 2019/10/30
#3642370
因為潛在傷害的可能,大多數專業組織禁止其...
(共 300 字,隱藏中)
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9 有關情緒宣洩與治療效果的關係,從實證研究發現下列那一項屬實? (A) 療效不好的成員與療效良好的成員有差異是由於只宣洩負面情緒 (B) 由於療效良好的成員比較認同情緒宣洩的重要,因此情緒宣洩為治療必要條件,也是充分條件 (C) 療效良好的成員認為情緒宣洩是重要條件的人多於療效不好的成員 (D) 在團體治療當中情緒宣洩只是必要條件,但不是充分條件
#544915
10 那一種團體最需要根據學習理論來設計? (A) 自我成長團體 (B) 心理教育團體 (C) 任務團體 (D) 兒童的諮商團體
#544916
11 行為學派的治療技術可以被不同取向或學派的團體所使用,最主要是基於: (A) 團體治療是一種社會情境的縮影 (B) 相信多元治療模式優於單一治療模式的趨勢 (C) 團體治療是一種教育過程 (D) 行為學派的技術較為簡單,容易學習
#544917
12 諮商團體、短期心理動力治療團體與行為學派治療團體的共同特徵是: (A) 治療過程需要結構化 (B) 問題取向的治療 (C) 異質性的成員組合 (D) 借用行為治療學派的各種技術
#544918
13 Yalom根據實證研究結果對於領導者介入團體的時機,主張: (A) 領導者必須將成員揭露個人的人際議題作為團體中首要任務 (B) 領導者首要任務是將關注點集中在讓團體重複去經驗與領導者有關的行為 (C) 大團體歷程評論永遠是團體領導者唯一且首要的任務 (D) 整個團體運作的議題必須優先於個別成員的人際議題
#544919
14 對於當代分析取向治療最正確描述是: (A) 團體領導者應該保持如同「空白螢幕」般的中立 (B) 討論 6 歲之前的早年經驗是必要、且充分的分析焦點 (C) 處理團體互動之中與此時此刻有關的過去勝於討論過去 (D) 在協助成員個人企圖重塑過去之前,應該將時間完全投入在探討過去潛在的衝突
#544920
15 與提升團體凝聚力最有關聯的是何者? (A) 領導者不斷的支持與鼓勵 (B) 成員在其他成員面前能夠主動自我揭露 (C) 領導者示範真誠 (D) 成員對於其他成員有興趣
#544921
16 存在主義取向的團體治療主張: (A) 治療著重在讓生活更安全和免於焦慮 (B) 治療的目標是移除存在的焦慮 (C) 存在的焦慮在治療過程可以用來協助個人自我認知 (D) 存在的焦慮是一種沒有意義的反應
#544922
17 有關描述團體成員的抗拒,那一項不正確? (A) 抗拒是指成員不願意合作的行為 (B) 成員的抗拒也會來自領導者的因素 (C) 抗拒是由於成員涉入危機問題的自然反應 (D) 經驗豐富的領導者所帶領的團體可以避免成員抗拒
#544923
18 有關宣洩較不正確的描述是: (A) 有宣洩才能徹底解決問題,並產生持久性改變 (B) 個人真正在工作時,不一定有情緒的宣洩 (C) 只有宣洩不見得會產生改變,需要其他治療因素來相助 (D) 在團體中宣洩是一種重要的人際過程
#544924
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