8 依照 Case 的新 Piaget 理論（neo-Piagetian Theory），以下那一個因素不會影響工作記憶的容量？
(A)腦神經發展
(B)練習與自動化
(C)中央概念結構（central conceptual structures）的形成
(D)腦側化與左右利手發展的過程

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統計： A(34), B(89), C(56), D(355), E(0) #641799

詳解 (共 3 筆)

#1233121
1.皮亞傑低估了兒童的認知思維能力，而高估了青少年的認知思維能力。
2. 皮亞傑的四階段理論，不能涵蓋人類認知發展的全部歷程。形式運思期後宜增加後形式思維 (postformal thinking) 作為第五階段。
成年人思維的特徵：辯證思維 (dialectical thinking)—從問題正反兩面分析研判，選出較好的答案。

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#6533256
項目 傳統皮亞傑理論 Case 的新皮亞傑理論（Neo-Piagetian）
發展動力 生物成熟、自我建構 工作記憶容量的擴展 是發展的關鍵限制與動力
認知結構變化 透過同化與調適進行平衡 透過中央概念結構的重組與提升
發展階段 固定四大階段（感覺動作前→形式運思） 接近皮亞傑階段，但強調不同領域可能發展速度不同
發展機制 認知衝突促使發展 包括：① 神經成熟 ② 練習與自動化 ③ 概念結構形成
工作記憶容量 很少提及 核心因素：容量大小限制問題解決與認知發展
應用 強調普遍性發展
更強調個別差異與領域特異性（domain-specific）
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因素名稱 說明與影響
1. 神經系統成熟 隨著年齡增長，大腦神經發展使得訊息處理速度提高
2. 練習與自動化 重複練習某些操作後變自動化，釋放出心理資源用於新任務
3. 中央概念結構 為特定內容或領域形成穩定、抽象且具代表性的認知結構
4. 組織與計畫能力 能夠更有策略性地規劃、組織與調節問題解決步驟
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(A) 腦神經發展
→ ✔️ 正確。根據 Case 的新皮亞傑理論，神經系統的成熟會增加工作記憶的處理容量，是核心概念之一。

(B) 練習與自動化
→ ✔️ 正確。Case 認為，透過練習可以讓某些操作自動化，釋放出更多的心理資源來處理更複雜的任務，因此可以擴大工作記憶的「有效容量」。

(C) 中央概念結構（central conceptual structures）的形成
→ ✔️ 正確。這是 Case 提出的核心理論之一：當兒童發展出中央概念結構後，可以更有效率地理解與操作新問題，提升工作記憶的表現。

(D) 腦側化與左右利手發展的過程
→ ❌ 錯誤。這與身體運動控制、大腦區域的偏側化有關，但不是 Case 理論中認為會直接影響工作記憶容量的因素。這個選項偏向神經解剖或感覺動作的發展，不屬於 Case 理論核心的心理處理觀點。

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