試題詳解

試卷：94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11233 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：94年 - 94 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#11233

年份：94年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

8 從教育社會學的觀點，班級中師生間相互試探忍受的底線，這種現象對師生關係而言是：
(A)造成衝突對立的導火線
(B)導致教師採取專制領導的關鍵
(C)促使教師放棄對學生的管教
(D)逐漸減低師生對立的緊張氣氛

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