8 陽光國小校長「秉持真心誠意,帶著謙卑的服務態度來領導校內成員,吸引教職員自願..-阿摩線上測驗
20F 二瓜酷溜溜(台北上岸,謝謝 高二上 (2021/03/27)
互動共好,不販售詳解~ 服務型領導(僕人領導)本著服務成員與組織的精神來從事領導,不強調擴張權力,如僕人班服務他人,助他人成事。 精神領導(靈性領導)秉著真心誠意和謙卑態度的服務精神,吸引成員自願追隨與奉獻組織。強調精神領袖,展現服務精神,真誠的愛心與關懷,重視心靈滿足,不重視物質享受。 品牌領導:品牌來領導組織的走向,所謂品牌組織獨創與競爭對受做區隔的名稱與設計,經星肖與積累,在顧客心中產生一訂的形象,成為信賴識別。 權變領導:領導隨環境之不同採取不同領導方式。費德勒:領導者是否有效,是領導形式與情境是否互相配合。依照情境不同採取不同方式。領導者應是情境而調整策略,不要僵化、墨守成規。 交易型領導(... 查看完整內容 |
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22F 軟軟糯糯 高二上 (2022/03/22)
l (A)服務領導(僕人領導):以服務成員與組織的精神來從事領導,不強調擴張權力,助他人成長,部屬優先,不高高在上。 l (B)精神領導(靈性領導):秉持真心誠意和謙卑的精神,吸引成員自願追隨與奉獻。強調精神領袖,將自我至於最小,有宗教的魅力,重視心靈滿足。 l (C)品牌領導:品牌來領導組織的走向,品牌組織獨創競爭對手做區隔,在顧客心中產生一定的形象,成為信賴識別。 l (D)權變領導:領導隨情境之不同採取不同領導方式。(費德勒) l 交易型領導(利益交換):透過經濟、政治和心理獎勵換取下屬的工作付出。 l 變革型領導:領導者改變下屬的價值觀和信念,引導下屬超越自我利益,以追求更高的目標。 l 倫理型領導:領導者把自己樹立吸引力與可靠的角色模範,以身作則。 |