【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
8.價值澄清法主要是透過下列哪些程，幫助學生在混淆、衝突的社會中建立體系做正確判斷？
(A) 對話、澄清、決定
(B) 珍視、選擇、行動
(C) 判斷、審視、反省
(D) 決定、討論、修正

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Anya Lin 國一上 (2012/06/19)
選真(.....看完整詳解
15F
小白狗 大四上 (2017/03/02)

題目中提到哪些歷程，雖然沒有說一定要順序的對錯，但建議題目為了呈現正確的觀念，建議選項B還是改成正確的順序比較好ˊˇˋ

1 選擇    2 珍視     3 行動

16F
Yuan Ta Wang 高三下 (2018/02/21)

贊成16F的意見

同樣類似的題目
74.依Raths & Simon的說法，個人價值的形成，通常經過哪三階段？
(A)概念分析→建立通則→價值判斷
(B)概念分析→證明應用→價值判斷
(C)選擇→行動→珍視
(D)選擇→珍視→行動。


選項就是在正確順序上做選擇了


17F
yoyofan 研一下 (2018/05/27)

 價值澄清法的教學過程分為四個時期(1)反省期 (2)瞭解期 (3)評價期 (4)關聯期，依序為： 
(2)(4)(3)(1)


《教學過程》

  1. 了解期：提供情境，表達兒童自我的看法。
  2. 關聯期：根據原有價值探討情境。
  3. 評價期：學生價值及情感的表露，評判情境
  4. 反省期：兒童公開表示其選擇，並評量反省自己的判斷。

《教學活動》

  1. 書寫活動：價值單、思考單
  2. 澄清式訪問
  3. 討論活動


8.價值澄清法主要是透過下列哪些程，幫助學生在混淆、衝突的社會中建立體系做正確判..-阿摩線上測驗