8.有關幼兒園班級經營處理策略何者為是？ (A)民主學派重視幼兒與教師互動中建立的信任關係，因此教師避免過度干預 (B)謝老師說：「『我覺得很傷心』，因為你都不與別人分享玩具。」這句話是行為學派的處理策略 (C)宋老師發現小朋友都不收拾玩具，因此當維玲主動收拾玩具時，她用「維玲好棒，把玩具收拾得很好！」這句話來增強孩子們收拾玩具的行為。宋老師的做法是人本學派所使用的「我訊息」策略 (D)小宇搶小莉的玩具，老師主張民主學派的論點，因此，對小宇說：「我知道你想玩這個玩具，但是你可不可以跟小莉說：『你手上的玩具可以借我玩嗎？』」