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試題詳解

試卷:100年 - 100 新北市國民小學幼稚園教師甄選_幼教類組:教育綜合測驗(重複2)#5094 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 100 新北市國民小學幼稚園教師甄選_幼教類組:教育綜合測驗(重複2)#5094

年份:100年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

8.有關幼兒園班級經營處理策略何者為是?
(A)民主學派重視幼兒與教師互動中建立的信任關係,因此教師避免過度干預
(B)謝老師說:「『我覺得很傷心』,因為你都不與別人分享玩具。」這句話是行為學派的處理策略
(C)宋老師發現小朋友都不收拾玩具,因此當維玲主動收拾玩具時,她用「維玲好棒,把玩具收 拾得很好!」這句話來增強孩子們收拾玩具的行為。宋老師的做法是人本學派所使用的「我 訊息」策略
(D)小宇搶小莉的玩具,老師主張民主學派的論點,因此,對小宇說:「我知道你想玩這個玩具, 但是你可不可以跟小莉說:『你手上的玩具可以借我玩嗎?』」
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詳解 (共 2 筆)

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