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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
8. 陳老師上課時重視引導學生認識參與教學活動的優點,讓學生知道這個課程與將來生涯的相關,連結學生先前經驗與熟悉的事物,符合學生特性與文化背景。陳老師的作法較接近Keller(1987)的ARCS動機設計模式的哪一個要素?
(A)引起注意
(B)切身相關
(C)建立信心
(D)感到滿足


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Yu Min Chiu(感 大二上 (2016/07/03)
Keller提出之ACRS 動機設計模式(口訣:滿心關注) 要素 內         容 Attention(注意) 注意是學習的第一要件;問題的解決情境應具有適度的挑戰性。 Relevance(相關) 要使學生的學習內容對他們而言是重要的。 Confidence(信心) 教師應協助學生建立成功的經驗,以增強其自信。 Satisfaction (滿足) 當學生達成其學習期望與需求時.....觀看完整全文,請先登入
7F
考神@聯手擺爛 (2019/06/28)


連結學生先前經驗與熟悉的事物 

(B)切身相關 

8F
willpower 大四上 (2021/02/14)

切身關注的教學策略:連結熟悉事物、學習目標為主、配合學生特性

9F
(111正取屏東,感謝阿摩 高三下 (2022/04/03)

ARCS模式的要素(口訣:滿心關注)

引起注意(Attention):吸引學生的興趣和刺激學生的好奇心。

教學策略:

1.提供變化性

2.激發求知需求

3.擅用詢問技巧

切身相關(Relevance):滿足學生個人的需求和目標,使他產生積極學習態度。

教學策略:

1.聯結熟悉事物

2.學習目標為主

3.配合學生特性

建立信心(Confidence):幫助學生建立起能成功的信心,相信自己有掌握是否能完成他的能力。

教學策略:

1.明定成功的標準及期待

2.提供自我掌控的機會

3.提供成功的機會

感到滿足(Satisfaction):學生能因著成就而得到內在和外在的鼓勵和報償。

教學策略:

1.提供一顯身手的機會

2.提供回饋與報償

3.維持公平性與對等轉移

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8.陳老師上課時重視引導學生認識參與教學活動的優點,讓學生知道這個課程與將來生涯..-阿摩線上測驗