Renzulli多種菜單包含:1.知識菜單(knowledge menu)2.教學目標/學生活動菜單(instructional objectives/studentactivities menu)3.教學策略菜單(instructional strategies menu)4.教學順序菜單( instructional sequence menu)5.藝術化調整菜單(artistic modification menu)6.教學成果菜單(instructional product menu)
Renzulli, J.S.(1988)提出多元菜單模式,目的在於提供課程設計者系統的計畫,協助課程設計者將教學策略與學科知識結合。使用「菜單」一詞,代表課程設計者可以依照理論、教學或課程設計來進行選擇。
多元菜單模式,教學者如能配合學生之特質選擇與調整菜單、提供區分性的教材教法,將能充分彰顯多元菜單模式的意義。
8. 主張「多種菜單模式」的資優教育學者是那一位?(A)(R. J. Stern..-阿摩線上測驗