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國中會考基測◆自然科題庫
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8. 圖(二)為妮妮向小櫻演示共振現象實驗的過程:
圖(二) 面對小櫻的質疑,妮妮增加下列哪一個實驗來說服小櫻最合適?
(A)減輕敲擊音叉的力量,觀察敲擊後是否會共振
(B)將其中一支音叉更換成頻率為500 Hz的音叉,觀察敲擊後是否會共振
(C)將兩支音叉更換成頻率同為500 Hz的兩支音叉,觀察敲擊後是否會共振
(D)將其中一支音叉更換成頻率為360 Hz但大小不同的音叉,觀察敲擊後是否會共振
國中會考基測◆自然科
-
110 年 - 110 國中教育會考:自然#98843
答案:
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難度:
非常簡單
0.848
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
LOCUD
高二下 (2021/05/27)
題目目標:找出是否不同振動頻率(音頻)的...
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3F
children
小三上 (2023/07/10)
因為每個音叉都有自己的頻率,而共振的前提是頻率相同,所以當兩音叉頻率不同,測試是否有共振而可證明妮妮的觀點
檢舉
4F
Lucy love Ric
小五上 (2023/08/02)
由題幹所述可知,小櫻的問題點在於頻率不同...
(內容隱藏中)
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5F
113雙榜,感謝阿摩
大四下 (2023/08/05)
小櫻的質疑是針對音叉的振動頻率
☆(☆) ...
(內容隱藏中)
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8. 圖(二)為妮妮向小櫻演示共振現象實驗的過程: 圖(二) 面對小櫻的質疑,..-阿摩線上測驗