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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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8. 學生創造力的衡量 若在短時間內心智活動很少阻滯 能產生較多的構想或觀念 此種是衡量那一個向度?
(A) 變通性
(B) 精緻性
(C) 敏銳性
(D) 流暢性。
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 金門縣 100 學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選教育專業科目試題#5343
答案:
D
難度:
非常簡單
0.887
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Chao-Chun Chi
高三下 (2012/05/21)
變通性是想的種類多流暢性是想的數量多,那在這一題裡面,.....
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4F
已考上108正式教師~感謝
大二下 (2013/03/25)
變通性是指構想比較奇特,流暢性是指短時間...
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5F
Ren Wei Wu
高三上 (2013/04/23)
1獨創性:想法具原創性、獨特意見
2變通性:舉一反三的變通、觸類旁通
3流暢性:在短時間內,能想出很多點子
4精密性:重細節、思考縝密,能對基本概念或想法做詳細補充說明改良
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6F
鄭曄謙
國二下 (2015/05/23)
但在數學教育中 較難測量精密性。這題中主要提出的點是在短時間內提出多種不同想法。就是流暢性的例子 只要有限定時間 幾乎就是流暢
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8. 學生創造力的衡量 若在短時間內心智活動很少阻滯 能產生較多的構想或觀念 此..-阿摩線上測驗