8. 行為主義是班級經營經常應用的原理，在學生的學習行為中，如因增強物消失反..-阿摩線上測驗

上一題

8. 行為主義是班級經營經常應用的原理，在學生的學習行為中，如因增強物消失反而強化某種行為，可稱之為何種現象？
(A) 正增強
(B) 負增強
(C) 削弱
(D) 懲罰

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Victor Liu 國三下 (2012/02/21) 增強物消失其實是削弱。厭惡刺激消失造成增強效果這才是負增強。增強物.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F Lisa Ting 國三上 (2013/01/17) 個人淺見 ,請指教 1. 在學生的學習行為中，如因增強物消失(移除嫌物刺激物)反而強化某種行為，可稱之負增強 . 2. 在學生的學習行為中，如因原有的增強物停止而停止某種行為，可稱之消弱 . 檢舉
	8F 司閔大二上 (2018/08/22) 撤走增強物，並「強化」某種行為就是「負增強」喔！喜歡的增強物不喜歡的增強物給予正增強懲罰撤走削弱負增強負增強的目的：強化既有的適當行為如：考試及格就不會被老師打檢舉
	9F 113回高雄！大三下 (2019/06/24) 負增強：出現對的行為，就拿走你討厭的（增強物）正增強：出現對的行為，就給你喜歡的（增強物）檢舉

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8. 行為主義是班級經營經常應用的原理，在學生的學習行為中，如因增強物消失反..-阿摩線上測驗

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