阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-乙#114449
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-乙#114449 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-乙#114449
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
80.關於素養導向的評量,下列敘述何者為非?
(A) 長文命題、測量閱讀理解是評量基本核心
(B) 測量學生整合能力為主要的目標
(C) 情境化的命題是為了測量學習遷移的能力
(D) 強調跨領域、跨學科的評量
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
Bear Tu (感謝阿摩,終於上榜了)
B1 · 2023/05/31
推薦的詳解#5831003
未解鎖
(一)素養導向評量說明: 素養導向評量不...
(共 377 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
歐陽無敵
B2 · 2023/10/10
推薦的詳解#5944137
未解鎖
(A) 長文命題、測量閱讀理解是評量基本...
(共 110 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
Yun
B3 · 2024/04/03
推薦的詳解#6059663
未解鎖
資料來源:108新課綱與素養導向命題精進...
(共 128 字,隱藏中)
前往觀看
2
0